Que es consecutivo en matematicas

Contenidos
  1. Números enteros consecutivos
  2. ¿Qué es un ejemplo consecutivo?
  3. ¿Cuál es el consecutivo de 5?
  4. ¿Cuál es el consecutivo de 7?
    1. Fórmula de los números pares consecutivos
    2. Tres números consecutivos
    3. Qué son los números consecutivos

Números enteros consecutivos

Concurrente y consecutivo Consecutivo tiene mucho en común con la palabra complementaria concurrente. Además de que ambas empiezan por el prefijo con- (que significa "con, juntos"), cada palabra se refiere al orden temporal en el que ocurren varias cosas. Concurrente describe cosas que ocurren o personas que hacen algo al mismo tiempo, como "usuarios concurrentes" de un programa informático. Consecutivo se refiere a cosas que están dispuestas o suceden en un orden secuencial. Un delincuente que cumple una condena consecutiva lo hace por una condena tras otra. Si esa persona recibe una condena concurrente, sufre todos los castigos al mismo tiempo.

Con una desventaja de 30-27 a falta de cuatro segundos para el final del partido, Chad Pennington lanza el pase de touchdown número 100 de su carrera a Eric Pinkerton cuando el tiempo expira para dar al Thundedring Herd su tercer título consecutivo de la MAC.

¿Qué es un ejemplo consecutivo?

Consecutivo viene del latín consecutus, que significa "que sigue de cerca" sin interrupción. Como esas tormentas de nieve: una tormenta cada día, una detrás de otra, durante cinco días seguidos. Los números consecutivos también se suceden, o avanzan en el orden correcto. Por ejemplo, 5, 6, 7, 8, 9, 10 son números consecutivos.

¿Cuál es el consecutivo de 5?

40, 45, 50 y 55 son múltiplos consecutivos de 5.

¿Cuál es el consecutivo de 7?

Así que los siete consecutivos son 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33.

Fórmula de los números pares consecutivos

Los números que se suceden en un orden o patrón de conteo regular se denominan números consecutivos. Se escriben en una serie en la que la diferencia entre los números es fija y en la que no se saltan números entre ellos. En este artículo aprenderemos más sobre los números consecutivos.

Para entender los números consecutivos, primero tenemos que entender el concepto de predecesores y sucesores. El número que se escribe inmediatamente antes de un número se llama su predecesor. El número que se escribe inmediatamente después de un número se llama su sucesor. Por ejemplo, consideremos la lista de números naturales,1, 2, 3, 4 y 5. El predecesor del 2 es el 1, y el sucesor del 2 es el 3. Los números consecutivos son números que se suceden en orden del menor al mayor. Suelen tener una diferencia de 1 entre cada dos números. Observe que la diferencia entre cualquier par predecesor-sucesor es fija. Veamos algunos ejemplos de números consecutivos.

En el ejemplo anterior, la diferencia entre cualquier par predecesor-sucesor es 1. Si denotamos el 1er número como n, entonces los números consecutivos de la serie serán n, n+1, n+2, n+3, n+4, y así sucesivamente.

Tres números consecutivos

Al hojear las páginas del libro, en cada página puedes ver el número de la página y te ayuda a saber cuál es el número de la página siguiente, cuántas páginas hay entre la 35 y la 62 o cuántas páginas has leído hasta ahora. ¿Por qué ocurre esto? Porque las páginas están numeradas con números naturales consecutivos y eso te facilita la vida. A veces, los objetos se numeran consecutivamente siguiendo un patrón determinado. Por ejemplo, en un circo, cada fila siguiente de un sector tiene 2 asientos más que la anterior. Dependiendo de si la primera fila tiene un número par o impar de asientos, obtendremos números naturales pares o impares consecutivos de asientos en este sector.

La forma más fácil de familiarizarse con los números consecutivos es recordar los números naturales. Los números naturales son los números que se utilizan para contar, 1, 2, 3, 4, 5, 6, ... Como podemos ver la diferencia entre dos números naturales vecinos cualesquiera es 1. Por lo tanto, los números naturales consecutivos son los números que se suceden en orden del menor al mayor, aumentando de 1 en 1.

Qué son los números consecutivos

Como todas las unidades de resolución de problemas, ésta pretende introducir a los alumnos en las ideas subyacentes de las matemáticas a través de un problema. En este caso, el problema requiere conocimientos de aritmética y el uso de algo de álgebra. En esta unidad vemos cómo puede desarrollarse una teoría matemática a través de la experimentación, la conjetura, la demostración, la generalización y la ampliación.

Como en todas estas unidades, es difícil dividir el desarrollo en lecciones, ya que nunca podemos estar seguros de cómo progresará una clase en particular. Esto dependerá tanto de su capacidad como de su andamiaje. La pregunta adecuada, formulada en el momento adecuado, permitirá un progreso más rápido, pero no demasiado rápido. La mayor parte de la clase debe ser capaz de seguir lo que usted hace.

Esta unidad puede ser muy larga. Puede dividirla en dos o incluso centrarla en uno o dos aspectos, como qué números no pueden expresarse como suma de una serie consecutiva de números enteros o cuáles pueden expresarse de una sola manera. Puede ser una buena idea ir desgranando muchos de los conceptos de esta unidad en lecciones anteriores. En concreto, puede realizar una lección de resolución de problemas que utilice las ideas de experimentación y conjetura; puede introducir una fórmula para la suma de cualquier cadena de números enteros consecutivos; y puede realizar un ejemplo de prueba por contradicción. En cualquier momento en el que sientas que te estás atascando, vuelve a uno o varios ejemplos para tratar de captar la idea general de lo que está ocurriendo.

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