Profesorado de educacion fisica estatal zona sur

Contenidos
  1. Conferencias sobre educación sanitaria
  2. ¿Cuál es el salario más alto de un profesor de educación física?
  3. ¿Cuánto cobra un profesor de educación física en el Reino Unido?
  4. ¿Cuánto gana un profesor de educación física en Estados Unidos?
    1. Conferencia sobre educación física
    2. Apherd
    3. Profesorado de educacion fisica estatal zona sur del momento

Conferencias sobre educación sanitaria

Ayude a los jóvenes a mantenerse activos, en forma y sanos La salud de un niño marca el rumbo de toda su vida. Actualmente se predice que la prevalencia de la obesidad infantil se duplicará para 2030 y las escuelas necesitan desesperadamente especialistas en educación física que puedan involucrar a los niños y adolescentes en patrones saludables. Este programa te prepara para convertirte en un profesor certificado de educación física PK-12. Aprenderás a mejorar la forma física y la salud de los estudiantes, así como del profesorado y el personal, a través de juegos, deportes y otras actividades físicas. Los cursos exploran la enseñanza y evaluación de la aptitud física y un estilo de vida saludable.

¿Cuál es el salario más alto de un profesor de educación física?

Salario medio

Los salarios suelen partir de 76.930 dólares y llegar hasta 195.690 dólares.

¿Cuánto cobra un profesor de educación física en el Reino Unido?

El salario medio para puestos de Profesor de Educación Física es de 44.222 £. Sigue leyendo para saber cuánto pagan las ofertas de profesor de educación física en distintos sectores y lugares del Reino Unido. Tenemos 280 ofertas que pagan más que el salario medio de Profesor de Educación Física.

¿Cuánto gana un profesor de educación física en Estados Unidos?

El salario medio de un profesor de educación física en EE.UU. es de 62.144 dólares al año o 29,88 dólares por hora. Los puestos de nivel inicial empiezan en 49.498 dólares al año, mientras que los trabajadores más experimentados ganan hasta 78.145 dólares al año.

Conferencia sobre educación física

Nuestra Zona está formada por miembros que viven y/o trabajan en los condados de Broome, Cayuga, Chemung, Chenango, Cortland, Delaware, Otsego, Schuyler, Tioga y Tompkins. Celebramos reuniones mensuales de septiembre a junio y una conferencia local en enero. Te invitamos a unirte a nosotros y formar parte de una organización diversa y robusta que trabaja continuamente para mejorar los conocimientos y habilidades de nuestros miembros, asegurando que sus estudiantes tengan los programas de salud y educación física de la más alta calidad posible.

La Zona Central Sur reconoce la excelencia entre nuestros dedicados profesionales con nuestros Premios al Profesor de Educación Física del Año, al Profesor de Salud del Año y a la Persona Asombrosa. Celebramos a nuestros estudiantes sobresalientes con nuestros Premios anuales al Liderazgo Estudiantil.

Cada primavera la Zona Central Sur reconoce a dos estudiantes de los grados 4 o 5, 7 u 8 y 12 grado con el Premio al Estudiante Saludable y Físicamente Activo. Los estudiantes son seleccionados por los profesores de educación física y los premios son enviados a los profesores de educación física por BOCES para ser entregados a los estudiantes durante las asambleas de premios. Por lo general, los premios se otorgan a los estudiantes del grado más alto por edificio.

Apherd

Formación: Licenciatura en y endosos en el área (s) de la asignación de enseñanza. Certificado de enseñanza de Dakota del Sur actual/válido. Experiencia: Exitoso estudiante de enseñanza. Requisitos físicos

Las actividades físicas incluyen pero no se limitan a requerirá un uso considerable de los brazos y las piernas y ... Puede requerir estar de pie de tres a cuatro horas con descansos a la vez mientras se enseña o hasta ocho horas ...

Demostrar cualidades de liderazgo y características personales necesarias para trabajar eficazmente con los estudiantes, el personal, los administradores y los padres en un entorno de escuela diurna privada de educación especial.

Planificar y utilizar estrategias apropiadas de instrucción y aprendizaje, actividades, materiales, equipo y tecnología que reflejen la comprensión de los estilos de aprendizaje y las necesidades de los estudiantes asignados y presentar la materia de acuerdo con las directrices establecidas por la Agencia de Educación de Texas, las políticas de la junta y los reglamentos administrativos.

Preparar, administrar, calificar, registrar e informar los resultados de pruebas referenciadas por criterio, y administrar, calificar, registrar e informar los resultados de pruebas estandarizadas grupales para evaluar el crecimiento y el progreso de los alumnos.

Profesorado de educacion fisica estatal zona sur del momento

Proporcionar una enseñanza de calidad alineada con las normas estatales y nacionales. Utilizar diversas estrategias de evaluación -diagnóstica, formativa y sumativa- para fundamentar las decisiones docentes y aumentar la autogestión del aprendizaje por parte de los estudiantes. Las rigurosas tareas de aprendizaje basadas en la investigación involucran a los estudiantes en el contenido profundo de la disciplina, así como en los hábitos de la erudición. Puede ser necesario trabajar como miembro del equipo STEM del campus para garantizar una enseñanza integrada de calidad en todas las disciplinas.

* Tener un conocimiento práctico y aplicar las Normas del Estado de Minnesota y los Requisitos de Graduación del Distrito; conocimiento de la materia, las técnicas de gestión del aula, las mejores prácticas y estrategias actuales investigadas, así como los estilos y necesidades de aprendizaje de los estudiantes, tanto académicos como afectivos.

La diversidad es uno de los valores fundamentales de las Escuelas Públicas de Minneapolis y es esencial para nuestro objetivo de poner a los niños en primer lugar y hacer que estén preparados para la universidad. La diversidad de nuestro personal nos proporciona una ventaja competitiva y nos permite comprender, comunicarnos y educar mejor a nuestro diverso alumnado. Las Escuelas Públicas de Minneapolis no negarán a nadie la oportunidad de formación o empleo por motivos de raza, color, credo, religión, origen nacional, género o identidad de género, estado civil, situación con respecto a la asistencia pública, discapacidad, orientación sexual, edad, situación de excedencia por cuidado familiar o condición de veterano.

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