Matematica razonamiento y aplicaciones
Tipos de razonamiento
Descripción del cursoCumple con el Objetivo 4 del Currículo de Transferencia de Mn - Razonamiento Matemático/Lógico. Este curso es una investigación sobre la naturaleza de las matemáticas. Los estudiantes aplicarán los principios matemáticos a diversas disciplinas, incluyendo una exploración de una variedad de temas sociales y globales. Los estudiantes experimentarán las matemáticas como una disciplina creativa y en evolución. Se hará hincapié en las aplicaciones en estas áreas temáticas con conceptos estadísticos relacionados desarrollados cuando sea apropiado. Se utilizarán ampliamente hojas de cálculo para mejorar el desarrollo de conceptos.
¿En qué consiste la aplicación del razonamiento matemático?
El razonamiento matemático es importante porque ayuda a desarrollar el pensamiento crítico y a comprender las Matemáticas de una manera más significativa. Los conceptos de razonamiento no sólo ayudan a los estudiantes a tener una comprensión más profunda de la materia, sino que también ayudan a tener una perspectiva más amplia de las afirmaciones lógicas.
¿Cuál es un ejemplo de razonamiento matemático?
Por lo tanto, la lectura deductiva se utiliza para las demostraciones geométricas y matemáticas. El siguiente ejemplo simplificará los conceptos tratados en esta sección. Ejemplo de razonamiento deductivo: Afirmación: La suma de los ángulos de un triángulo es siempre igual a 180° y ABC es un Triángulo.
Razonamiento deductivo
Esta colección de ensayos examina los principales logros y los posibles avances en el ámbito del razonamiento automatizado. En consonancia con el espíritu del grupo, el razonamiento automatizado se interpreta de forma liberal, abarcando la teoría subyacente, las herramientas para el razonamiento, la argumentación, la explicación, la creatividad computacional y la pedagogía. Entre sus aplicaciones más amplias se incluyen el software seguro y fiable, la atención sanitaria y la gestión de emergencias. El libro comienza con una historia técnica del Grupo de Razonamiento Automatizado de Edimburgo, escrita por Alan Bundy, a la que siguen capítulos de destacados investigadores asociados al grupo.
Razonamiento matemático: The History and Impact of the DReaM Group suscitará un interés considerable entre los investigadores y profesionales del razonamiento automatizado, incluidos los posgraduados. También será de interés para quienes investigan la historia de la IA.
Greg Michaelson es catedrático emérito de Informática en la Universidad Heriot Watt de Edimburgo. Sus investigaciones se centran en las propiedades de los lenguajes de programación y los programas, y en cómo las personas aprenden a programar. Ha colaborado durante mucho tiempo con colegas del Grupo DReaM.
Razonamiento inductivo
El curso de Fundamentos del Razonamiento Matemático (FMR) del Dana Center Mathematics Pathways (DCMP) es un curso semestral basado en la alfabetización cuantitativa que estudia una variedad de temas matemáticos necesarios para preparar a los estudiantes para la estadística a nivel universitario, el razonamiento cuantitativo o los cursos intensivos de álgebra.
El curso se organiza en torno a grandes ideas matemáticas y estadísticas. El curso ayuda a los estudiantes a desarrollar la comprensión conceptual y adquirir múltiples estrategias para resolver problemas. RMF prepara a los estudiantes para el éxito en cursos futuros y les ayuda a desarrollar habilidades para el lugar de trabajo y como ciudadanos productivos. Además, estos materiales apoyan el desarrollo de la capacidad de los estudiantes para leer, escribir y hablar sobre conceptos y aplicaciones matemáticas.
Este curso del Dana Center está disponible dentro del Online Homework Manager (también conocido como OHM) de Lumen Learning. OHM ofrece una perfecta integración LMS, soporte técnico, y las características y funcionalidades robustas en las que confían los profesores de matemáticas para apoyar mejor a sus estudiantes y obtener análisis procesables del rendimiento de los estudiantes.
Ejercicios de pruebas matemáticas
Los padres pueden ayudar a los adolescentes a relacionar las matemáticas que aprenden en la escuela y su vida cotidiana. Como padre, puedes hablar con tu hijo sobre cómo utilizas tú las matemáticas en tu vida diaria. También puedes preguntar a tus familiares y amigos cómo utilizan las matemáticas en su vida diaria. Hable con sus hijos adolescentes sobre estas conexiones de las matemáticas con el mundo real. Comparta con sus hijos los ejemplos de aplicaciones cotidianas de las matemáticas, que se enumeran a continuación. Cuando sus hijos oigan cómo se pueden utilizar las matemáticas a diario, es más probable que las consideren importantes y valiosas. También es posible que se interesen más por las matemáticas. Recuerde que usted, como padre, puede influir enormemente en la forma de pensar de su hijo sobre las matemáticas.
En la clase de álgebra, su hijo aprenderá habilidades que le ayudarán con el dinero. Una habilidad importante que aprenderá es cómo calcular el interés y el interés compuesto. Su hijo puede utilizar esta habilidad para administrar su dinero ahora y cuando sea mayor. Esta habilidad también les ayudará a elegir la mejor cuenta bancaria. También les ayudará a decidir qué tarjeta de crédito es mejor tener. Las personas que piden un préstamo deben conocer los intereses. También les ayudará a descubrir las mejores formas de ahorrar e invertir dinero.