Informe de educacion fisica
Informe de educación física comentarios primaria
14=Debido a que #su esfuerzo ha sido constante, #e ha mejorado tanto #su habilidad con el balón como #su forma física. Puedo ver que #e está empezando a ganar más y más confianza en #h habilidades. Estoy satisfecho con la participación y el progreso de #N.
2=#N ha tenido un buen comienzo de curso. #Su principal objetivo este otoño era mejorar su forma física y fijarse metas para tener éxito en este ámbito. #E hizo esto mediante la construcción de la fuerza de la pierna a través de entrenamientos de agilidad, y trabajando en el ritmo durante las carreras. #También ha seguido mejorando su coordinación ojo-mano mediante ejercicios de lanzamiento y recepción, malabares y saltos con cuerda.
17=#N ha tenido un gran comienzo de curso. #E ha estado trabajando en #h movimientos locomotores como weave run, skipping, y varios paseos de animales. #E también ha estado aprendiendo sobre los límites y la conciencia espacial. #N también ha jugado a juegos como Pac Man, tiburones y pececillos, y calcetines sucios y apestosos.
20=#N ha tenido un gran comienzo de curso. #Su principal objetivo este otoño ha sido mejorar su forma física y fijarse metas para tener éxito en este ámbito. #E ha hecho esto mediante la construcción de la fuerza de la pierna a través de ejercicios de agilidad, y trabajando en el ritmo durante las carreras. #También ha seguido mejorando su coordinación ojo-mano trabajando en lanzamientos y recepciones, malabares y saltos de cuerda.
¿Cuál es el resumen de la educación física?
La educación física proporciona contenidos cognitivos e instrucción diseñada para desarrollar habilidades motoras, conocimientos y comportamientos para la actividad física y la forma física. Apoyar a las escuelas para que establezcan la educación física a diario puede proporcionar a los alumnos la capacidad y la confianza necesarias para mantenerse físicamente activos durante toda la vida.
¿Qué es la educación física en ensayo?
La educación física (Phys Ed. o P.E.) es una asignatura que se imparte en las escuelas de todo el mundo. Se suele impartir en primaria y secundaria, y promueve la salud y la forma física fomentando el aprendizaje psicomotor a través del juego y la exploración del movimiento.
Comentarios del boletín de notas de educación física secundaria
#N=Nombre, #E=Ella.Él.Ellos, #e=ella.él.ellos, #H=Él.Ella.Ellos, #h=él.ella.ellos, #b=niña.niño.niño, #m=él.ella.ellos, #s=él.mismo.mismo,#?=añadir texto extra más tarde, {BR}=salto de línea,#nombre-de-lista = elegir de la lista desplegable. Reemplazamos automáticamente los códigos para cada uno de sus estudiantes. Pruebe nuestra aplicación gratuita.
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Comentarios sobre los boletines de notas de educación física
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Un plan de estudios de educación física de alta calidad inspira a todos los alumnos a triunfar y sobresalir en el deporte de competición y otras actividades físicamente exigentes. Debe ofrecer oportunidades para que los alumnos adquieran confianza en sí mismos de un modo que favorezca su salud y su forma física. Las oportunidades de competir en el deporte y otras actividades forjan el carácter y ayudan a arraigar valores como la justicia y el respeto.
En educación física, los alumnos aprenden a moverse de forma cada vez más inteligente y adquieren conocimientos importantes que pueden reducir los obstáculos a la participación y servir de base para sus propias elecciones de estilo de vida activo y saludable. La educación física es una puerta de entrada al mundo del deporte y la actividad física.
Más allá de la participación física, las tradiciones y los puntos de referencia culturales asociados al deporte y la actividad física forman parte de nuestro patrimonio común. Si no se les enseña el lenguaje del deporte y la actividad física, los alumnos pueden perderse un aspecto enriquecedor de nuestra vida en común. Kretchmar, al hablar de la importancia de la actividad física y el juego, afirma que la participación hace que "nuestras vidas sean mejores, no sólo más largas"[nota 2] Por lo tanto, una educación física de calidad es un derecho físico y cultural.
Informe sobre los progresos de la educación física
El presente informe aborda las diversas actividades y programas emprendidos por los Estados Miembros de las Naciones Unidas, los fondos, programas y organismos especializados de las Naciones Unidas, las federaciones y organizaciones deportivas, así como las organizaciones no gubernamentales y los organismos bilaterales de desarrollo, en conmemoración del Año Internacional del Deporte y la Educación Física (IYSPE) 2005.
El IYSPE 2005 fue declarado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolución 58/5 de 3 de noviembre de 2003, titulada "El deporte como medio de promover la educación, la salud, el desarrollo y la paz". El IYSPE 2005 se esforzó por lograr una mejor comprensión del valor del deporte y la educación física para el desarrollo humano y un uso más sistemático del deporte en los programas de desarrollo.
Su objetivo era facilitar un mejor intercambio de conocimientos entre las principales partes interesadas, aumentar la concienciación general y crear las condiciones adecuadas para la puesta en marcha de nuevos programas y proyectos de desarrollo basados en el deporte y el fortalecimiento de los ya existentes.