Actividades de matematica para nivel inicial espacio

Contenidos
  1. Fichas de actividades matemáticas para el jardín de infancia
    1. Actividades matemáticas de temática espacial para preescolares
    2. Actividades matemáticas cognitivas para preescolares
    3. Actividades de alfabetización sobre el espacio

Fichas de actividades matemáticas para el jardín de infancia

El énfasis actual en el aprendizaje STEM y los Estándares Estatales Básicos Comunes está llamando la atención sobre la importancia de las matemáticas en la primera infancia. La investigación sugiere que las habilidades matemáticas tempranas son un indicador más preciso del éxito académico posterior que las habilidades de lectura temprana (Stipek, Schoenfield, y Gamby 2012). Por lo tanto, es importante que los profesores de educación infantil estén mejor preparados para enseñar matemáticas. Sin embargo, preocupa que este énfasis en la enseñanza de las matemáticas en la primera infancia pueda animar a algunos a recurrir a métodos de enseñanza tradicionales (por ejemplo, el recuento de memoria y la memorización) que pueden ser más fáciles de utilizar, pero que son bastante perjudiciales para los niños. En lugar de prepararlos para las matemáticas, pueden alejarlos de su interés intuitivo por la resolución de problemas (Hachey 2013).

Los educadores de la primera infancia pueden dar fe de la actividad matemática que los niños realizan de forma natural a través del juego. Los niños que construyen un sendero de cubos unifix a través de la habitación para calcular y medir la distancia o los pequeños chefs que siguen una receta ilustrada para preparar un tentempié en clase están participando obviamente en una actividad matemática. Los niños pueden demostrar de forma natural su conocimiento intuitivo de las matemáticas en el proceso de juego, pero la competencia matemática no surge por sí sola (Copley 2010). Por ejemplo, los niños no aprenden necesariamente a contar el cambio correctamente simplemente jugando con una caja registradora. Más bien, jugar a la tienda de comestibles de mentira puede brindar la oportunidad de aprender y enseñar el concepto de contar dinero en un contexto eficaz.

Actividades matemáticas de temática espacial para preescolares

Después de haber enseñado a niños de 3 a 5 años durante diez años, he creado y probado literalmente cientos de juegos matemáticos en círculo. En este artículo describiré mis veinte juegos favoritos. Con estos veinte juegos en tu repertorio, te garantizo que tus sesiones de matemáticas dirigidas por adultos pasarán al siguiente nivel.

Después de cantar la canción, el niño coge un número y se lo enseña a todos. Por ejemplo, puede ser el siete. A continuación, el niño da siete saltos lentos. Cada vez que sus pies tocan el suelo, los demás niños aplauden y cuentan. El truco está en intentar parar cuando llegue al siete. Repite la operación con otros números.

Coloca a los pequeños extraterrestres en el centro del círculo, cuéntalos y luego canta la canción. Después de cada verso, cuéntalos, quita uno y mira cuántos quedan. Una forma estupenda de introducir el conteo con un propósito, uno menos, y además hace que el número sea muy visual.

Si juegas a reconocer números, lo que tienes que hacer es repartir una tarjeta numérica a cada niño. Los niños se ponen de pie y buscan un compañero. La idea es decir cuál es el número de tu compañero, y tu compañero dice cuál es tu número. A continuación, se intercambian las tarjetas y se busca un nuevo compañero.

Actividades matemáticas cognitivas para preescolares

Es muy divertido enseñar matemáticas a los niños en edad preescolar porque hay muchas actividades diarias que incorporan las matemáticas. Los niños en edad preescolar no necesitan hojas de trabajo para las matemáticas... deben aprender a través del juego y las actividades prácticas.

Creé algunas tarjetas de patrones para ayudar con esto. La primera página es un patrón AB, lo que significa que dos colores se alternan en el patrón. La segunda página es un patrón ABC, lo que significa que hay tres colores en el patrón. Para esta actividad, tu hijo colocará el osito de color encima del color correspondiente para crear un patrón. En las tarjetas del patrón ABC, el último círculo está vacío. Es para que su hijo le diga de qué color debería ser.

Siempre es bueno introducir la graficación a los preescolares. No tiene que ser complejo, pero puedes hacer una actividad simple como graficar los tipos de transporte en un gráfico de barras y usar dibujos pequeños o juguetes (o yo usé gomas de borrar de The Dollar Tree).

Esta es una actividad divertida para aprender las formas. Simplemente imprime esta rueda de formas y dibuja las formas del mismo color en pinzas para la ropa. Haz que tu hijo haga coincidir la pinza con la forma de la rueda. Es ideal para trabajar la motricidad fina.

Actividades de alfabetización sobre el espacio

Las matemáticas están en todas partes, y son algo más que aprender los números. Cuando los niños clasifican los lápices de colores, arman rompecabezas, construyen con bloques, cuentan sus pasas durante la merienda o cantan "Cinco monitos saltando sobre la cama", están aprendiendo matemáticas. Este tipo de actividades de aprendizaje práctico crean una base sólida para que los niños comprendan las formas, los tamaños, la longitud, las sumas y las restas.

Los niños que tienen la oportunidad de aprender conceptos relacionados con las matemáticas en la primera infancia suelen obtener mejores resultados en la escuela y son más hábiles en el uso de las matemáticas cuando son adultos. Los maestros de preescolar pueden crear un entorno que fomente en los niños el deseo de aprender y explorar las matemáticas. Los programas de cuidado infantil de alta calidad ofrecen a los niños pequeñas muchas oportunidades para ordenar y clasificar, encontrar semejanzas y diferencias, medir y estimar, y resolver problemas.

Las relaciones espaciales exploran el concepto de dónde están los objetos en relación con otra cosa. Por ejemplo, una pelota puede estar detrás de la silla, debajo de la mesa o en la caja. El perro puede estar sobre la manta, fuera de casa o en la caseta. Este tipo de palabras se denominan a veces palabras de posición porque sugieren la posición de un objeto en relación con otra cosa. Aprender a comprender las relaciones espaciales ayuda a los niños a hablar sobre la ubicación de las cosas.

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